jueves, 5 de abril de 2018

FACTORES QUE FAVORECIERON LA APARICIÓN DEL FASCISMO



Terminada la Segunda Guerra Mundial, Europa se encontró sumida en una terrible crisis económica y social. Algunos países como Alemana tratan de salir de la crisis y luchar contra la hiperinflación llevando a cabo unas medidas económicas basadas principalmente en la austeridad (algo que aún siguen imponiendo en la zona euro en la actualidad) que producirá un gran desgaste en el bienestar social durante la década de los 30.


Los conflictos sociales seguirán en aumento y las clases trabajadoras buscan mejorar sus condiciones laborales, cosa que preocupaba a lo burgueses, por ello se empezará a apoyar a grupos ultraderechistas, que cuidaban de los intereses de los burgueses, e iban en contra de todo lo que defendía el comunismo.


Estos partidos políticos recibían a gente de distinta procedencia, desde burgueses empobrecidos por la crisis a los sectores empresariales, que vieron en ellos un freno al movimiento obrero. (La obediencia al partido y a sus ideas y el uso de la violencia para mantener el orden, eran características de estos grupos políticos).


Todo esto puso en marcha un movimiento político y social que empezaría a crecer de forma alarmante en países como Alemania e Italia. El fascismo acabó creciendo y rodeándose de ideas tomada del conservadurismo y del racismo.

Este es el enlace de donde he buscado la información:

wwwvnavarro.org

Este es el vídeo:


¿POR QUÉ ACABÓ ANTES LA GUERRA EUROPEA QUE LA MUNDIAL?





El año 1942 fue el año desicivo en el que las fuerzas del Eje (Alemania, Italia y Japón) comenzarán a sufrir derrotas que harán que la victoria se decante por los Aliados (Francia, GB, URSS, EEUU).
En el frente europeo el ejército alemán sufrirá fuertes derrotas en Rusia, así como en Egipto. Por otra parte los Aliados comenzarán a atacar Italia por el sur y obligarán a Mussolini a desplazarse al norte una vez que es depuesto por el rey italiano.


Mientras los alemanes van perdiendo capacidad de reacción, lo que lleva a los Aliados a lanzar una ofensiva para expulsarlos de Francia (Desembarco de Normandía, 26 de agosto de 1944), que llevó a los Aliados a liberar París.


Los alemanes se repliegan hacia Berlín pero serán asediados por los sovieticos. Hitler viendo la derrota inminente y conociendo el fusilamiento de Mussolini se suicida y Berlín será conquistada.
El ejército alemán se rinde también en Italia ,por lo que los Aliados se hacen con el control de Europa y la guerra se da por acabada en el frente europeo.



Sin embargo, la guerra seguía  en el Pacífico, ya que el ejército japonés presentaba una gran resistencia al ejército estadounidense.

Con el lanzamiento de las bombas atomomicas sobre Hiroshima y Nagasaki, los EEUU acabaron obligando a Japón a rendirse el 2 de septiembre de 1945, poniéndose así fin a la Segunda Guerra Mundial.

Este es el enlace de donde he sacado la información:
http://leccionesdehistoria.com/

Aquí tienes un vídeo:



domingo, 4 de marzo de 2018

RETOQUES FOTOGRÁFICOS EN LA DICTADURA DE STALIN

Hoy día los retoques fotográficos son algo común y corriente. El photoshop nos permite modificar fotografías a nuestro antojo.
Pero, y si te cuento que los retoques ya se hacían prácticamente desde que se inventó la fotografía.
Si en esa época no existía la informática, ¿cómo lo hacían?, pues muy fácil, de forma manual se pintaba sobre el negativo, o se hacía sobre la foto ya revelada.

¿Cual sería la intencion de los retoques fotográficos en la URSS de Stalin?

El uso de la propaganda se convirtió en un arma muy poderosa en la URSS después de la Revolución Bolchevique, con ella se intentaba realzar las figuras de los lideres del partido comunista y sus logros.

Durante la dictadura de Stalin se usaron los retoques fotográficos no solo para hacer propaganda, también lo hicieron para eliminar a personajes que aparecían en fotografías y que habían perdido el favor de Stalin y del partido.

A continuación veremos unos ejemplos:





En la primera foto podemos ver como Stalin pasea junto a un grupo de colaboradores y el la segunda vemos cómo ha desaparecido el hombre que va a su derecha, fue ejecutado por lo que se eliminó en la fotografía.


En la original vemos a un hombre que parece estar haciendo alguna indicación a Stalin, pero en la foto retocada desaparece. Se cree que fue eliminado porque el gran líder no necesitaba a nadie que le marcase el camino.


 


En estas podemos ver que en el original hay un gran grupo de gentes escuchando un discurso de Lenín, pero no debió parecerles suficientes y retocaron la fotografía añadiendo muchas más gente.


En esta los dos personajes que aparecen en la parte de arriba señalados con flechas rojas fueron eliminados (ambos fueron ejecutados al perder la gracia del partido).

Aquí podemos ver a Lenín subido a un podio dando un mitin y en la parte derecha vemos a Trotsky y Kámenev, en la retocada desaparecen.




La dictadura de Stalin es una de las épocas más oscuras de la URSS. El que perdía el favor del partido acababa en campos de concentración (gulags), o eran ejecutados.

Los retoques fotográficos son una muestra de la manipulación mediática que se hacía en aquellos tiempos, trataban de ensalzar la figura del líder comunista y de mostrarlo como ser extraordinario y necesario para el pueblo.

Durante años la URSS no solo usó la propaganda para demostrar al mundo su poderío, sus éxitos deportivos y su potente ejercito también formaron parte de ello.
Hoy en día, y después de los muchos años que hace que se desintegró la URSS en numerosos estados independientes, países como Rusia siguen usando medios parecidos para ensalzar a sus lideres. El ejemplo lo tenemos en Vladimir Putin, actual presidente de Rusia, político con una gran aceptación del pueblo ruso.

De este enlace he sacado la información:

https://www.elpensante.com/el-photoshop-en-los-tiempos-de-lenin-y-stalin/

Aquí tienes un vídeo para aprender más:


domingo, 18 de febrero de 2018

LA LUCHA POR EL SUFRAGIO FEMENINO EN EL SIGLO XIX




El papel de la mujer en los inicios del siglo XIX continuaba estando limitado al cuidado de su familia y su hogar. La Revolución Industrial y el liberalismo no habían contribuido a acabar con la discriminacion de la mujer.

Poco a poco pequeños grupos de mujeres empiezan a hacerse presentes llevando a cabo actos públicos en los que se pide el sufragio femenino.



Una de las voces más destacadas fue la de Emmeline Pankhurst que en 1902 junto a otras sufragistas fundaron Women’s Social and Political Union.  No encontraron muchos apoyos y si mucha desconfianza.


Con el estallido de la I Guerra Mundial y con los hombres en la Guerra, el papel de la mujer da un cambio.  Ahora es necesaria su participación en las fábricas y en otros trabajos a los que antes no podían acceder.  Las mujeres demuestran estar tan capacitadas como los hombres para trabajar, por lo
que la sociedad empieza a tenerlas en  cuenta.

Cuando la guerra termina, millones de soldados murieron, y muchos de los que regresaron no podían trabajar, por lo que la mujer seguirá demostrando su capacidad para el trabajo, y muchos Estados empezaron a reconocer los derechos de las mujeres a intervenir en la vida política, aceptando el voto femenino.


Finlandia fue el primer país de Europa en conseguir el voto femenino en 1906. En España fue el año 1931 con la II República.

En este enlace he obtenido información: https://www.lacrisisdelahistoria.com/feminismo-siglo-xix/

Mira este vídeo:




jueves, 18 de enero de 2018

CAMBIOS ECONÓMICOS EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX





En el siglo XIX España no experimentó el mismo ritmo de industrialización que el resto de Europa. Varios fueron los factores que alteraron el proceso que si se produjo en nuestros vecinos.



- España empieza el siglo XIX perdiendo casi todas sus colonias, lo que le originó graves problemas económicos (mucha deuda). Además también se produjeron guerras civiles y la Guerra de la Independencia.



- La inestabilidad política y social a lo largo del siglo no permitió que las revoluciones burguesas siguieran el mismo modelo que en otros países, y el cambio del modelo del Antiguo Régimen a un Estado burgués fue lento.

- Otros factores como la escasez de fuentes de energía, una orografía complicada (que dificulta el transporte por tierra), unos 
pobres recursos agrícolas, un crecimiento demográfico bajo, escasez de capitales, una población rural muy pobre y prácticamente analfabeta.



Con todos estos factores en  contra poco a poco se empieza a desarrollar una red industrial que a partir de la segunda mitad del siglo se concentran en zonas concretas:

- En el País Vasco nace una importante siderurgia.
- En Cataluña la industria textil.
- En Asturias la minería.
- Empieza a crecer el sector bancario en manos de españoles (banca       
   madrileña).
- La aparición de la Ley General de Ferrocarriles (que llevó el 
ferrocarril a muchos lugares, pero no influyó mucho en la industria nacional ya que no fue muy bien planificada).
- La agricultura continuó estancada (falta de modernización, tierras 
en manos de unos pocos).



Pese a todos los intentos de industrialización España era un país de economía rural y pobre, donde la industria se encontraba localilizada en determinas zonas y el resto vivía de la agricultura.

En este enlace he obtenido información:https://sites.google.com/site/historiadeespaa/temas-de-historia-de-espana/otros-materiales/economia-y-sociedad-en-la-espana-del-siglo-xix

En este vídeo conoceremos un poco más sobre el siglo XIX en España


sábado, 9 de diciembre de 2017

EL TRABAJO DE NIÑOS Y MUJERES EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL





En la revolución industrial los niños trabajaban tanto o igual que los adultos, y lo hacían en condiciones lamentables.

A las familias no les quedaba más remedio que enviar a sus hijos pequeños a las fábricas y minas a trabajar, el no hacerlo los llevaba a pasar hambre o morir., ya que sus familias no podían mantenerlos.



Trabajaban en fábricas y minas expuestos a peligros, y muchos morían. Tenían jornadas laborales que iban de las 12 a 19 horas diarias, seis días a la  semana, ya que no había ningún tipo de regulación de la jornada. Al empresario sólo le preocupaba la producción y los beneficios, los niños solo eran mano de obra barata.




En cuanto a la mujer, que ya desde mediados del siglo XVIII comenzó a participar en el mundo laboral, la cosa no estaba mejor.
Aunque trabajasen las mismas horas que los hombres y con las mismas condiciones cobraban un salario muy inferior al de los hombres, ya que se las consideraba inferiores.
(Esto es algo que no ha cambiado con el tiempo, aun hoy día en pleno siglo XXI las mujeres siguen luchando por la igualdad de salarios con respecto al hombre).




Se enfrentaban a las mismas condiciones que los hombres, ganaban menos, y no disponían de permisos por enfermedades o maternidad.



La aparición de organizaciones obreras con el paso del tiempo, fue luchando porque la vida laboral de hombres, mujeres y niños fuese mejorando, hasta que se consiguió que se prohibiese el trabajo infantil, y se concedieran permisos por maternidad.

En este enlace he obtenido información:
http://www.ehowenespanol.com/condiciones-infantil-durante-revolucion-industrial-lista_125011/


http://revolucionindustrialmekhi1.blogspot.com.es/2012/10/el-rol-de-la-mujer-en-la-revolucion_8.html





EL IMPERIALISMO: UNA DE LAS CAUSAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL




El Imperialismo nace de la mano de las grandes revoluciones industriales que se produjeron en Europa en el siglo XIX.



                             (Conferencia de Berlín: Europa se reparte Africa)


Los paises europeos industrializados estaban viviendo un gran aumento en su producción, por lo que buscan a quien vender sus productos, y al mismo tiempo obtener materias primas baratas. Por ello el afán de colonizar de países como Gran Bretaña, Alemania y Francia los lleva a expandir su poderío por muchas partes del mundo.

También tenemos que sumar causas ideológicas y políticas a este afán colonizador, ya que cuanto más poder colonizador, más prestigio como nación, y además añadir la idea de que la raza blanca “es superior” por lo que se concede el derecho a pensar que su estilo de vida y sus creencias son las únicas y valederas, sin importar las costumbres y tradiciones que ya existían en las colonias.

El problema surge cuando Gran Bretaña, Francia y Alemania pretenden  imponer su autoridad en Europa, y empiezan a competir entre ellas, para ver quien es superior.



La competencia económica entre estos países, sumados a otra serie de motivos, como los conflictos coloniales, el auge del nacionalismo agresivo, el militarismo (los ejércitos se hacen más grandes y con nuevos armamentos), las políticas de alianzas (los paises forman alianzas para proteger sus intereses fuera y dentro de Europa. Se forman dos grandes bloques militares: la tripe alianza formada por Alemania, el Imperio Astro-Húngaro y Turquía, y la alianza formada por Gran Bretaña, Francia y Rusia).

Con todo esto, Europa se convierte en un gran polvorín, que solo necesitó una chispa (el conflicto e balcánico) , para que todo estallase en una gran guerra: La Primera Guerra Mundial.



Las consecuencias fueron terribles, ya que en el enfrentamiento se usaron todos los recursos de las grandes potencias industrializadas, lo que produjo un gran número de muertos, y dejó a una Europa devastada.

En este enlace he obtenido información: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena6/index_quincena6.htm